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秋思工作室

专注于初中教育教学管理及初中数学教学。

秋思工作室添加时间代码

尽管秋思工作室的大致框架已经成型了,但对于一些细节地方,我还是不太满意。特别是页面顶部比较空荡、比较单调,总感觉缺少了点什么。在网上闲逛的时候,无意中发现别人家的博客在顶部加了个实时时间显示,感觉这玩意很适合。又折腾了半天,终于也给秋思工作室添加上了时间代码。

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自主发展取向的教师专业成长专题记录

本文是秋思参加2012年初中数学国培时,参加视频听课学习时记录下一的。今年秋思也参加了国培,不过培训的内容是教师网络信息提升工程,同样需要进行视频学习。对比一下,感觉参加以前的国培还能对自己有所提升,有一定的实用性。今年的网络信息提升似乎并没有太多实用价值,因为除了少数学校硬件设施可以给老师们去运用。

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农村中小学教育还能走多远

本文是秋思2012年参加初中数学国培时写的,今天翻出来看时,感触颇多啊。想不到五年前写的东西今天已经成为事实了。随着城镇化推进的速度越来越快,农村中小学教育离“死亡”也越来越近了。本文绝不是危言耸听,有兴趣的朋友可以去农村学校调查一下,看看近几年农村消失了多少学校,留在农村上学的孩子还有多少,留下来的又是怎样的学生。

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教师专业标准解读学习心得

本文是2011参加国培时提交作业时写的,通过学习《教师专业标准(试行)》,我清醒的认识到在新课程改革的作茧体系下,教师不仅需要掌握系统的专业知识和专业技能,更要具备良好的职业道德。《教师专业标准(试行)》正是国家对合格教师的基本专业要求,教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,也是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

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岳阳许市中学参观学习心得

本文是秋思于2012年11月去岳阳许市中学参观学习回校后写的。当时学校在筹划进行新课程改革,确立了两种模式:株洲景弘中学的“一三六”模式和岳阳许市中学“五环——渐进式”的课堂教学模式。这两种教学模式在当时新课程改革的教育大环境下,在湖南省内是非常红火的。学校分多批组织老师们去观摩景弘中学教学模式,然后又组织全体老师集体去许市中学学习。

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2017年衡阳中考于今天正式启动

印象中,衡阳中考一直安排在6月18、19、20这三天,但是,2017年的衡阳中考提前了,安排在6月15、16、17三天举行,其中6月15、16两天和17上午举行初三毕业班学业水平考试,也就是俗称的中考,17下午举行初二生物、地理毕业会考。传言是因为6月份考试太多,承办考试的学校经常放假,部分学生及家长有意见,故此提前。至于具体原因,秋思懒得去详细了解了,不得而知。

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关于秋思工作室文章版权的声明

首先感谢您在百忙之中抽空来秋思工作室作客,对此秋思表示热烈欢迎和由衷的感谢。秋思工作室的主要内容是记录和分享自己的工作、学习、生活等方面的经验、心得和感悟,坚持写博客也主要是因为个人兴趣所致。所以本站的内容在没有特别说明的情况下均为秋思个人原创,请各位朋友在批评指正的同时尊重文章的版权,谢谢合作!

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爱心是班主任不可或缺的元素

其实秋思已经有很多年没当班主任了,一方面固然是因为比较懒,另一方面是我们这里初中班主任身上附加的行政任务太多了,力不从心之外也很反感。这个学期镇中心学校召开毕业班班主任及任课教师会,我有幸参加了此次会议。会议的第一个议程是上届和本届毕业班最好的班级的班主任的典型发言。他们都不约而同的都提到,当好班主任,首先要有一颗爱心。对此,秋思表示深深的认同。

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转化后进生需要以退为进

说到老师,如果不是当班主任,其实是很轻松的工作,但是如果是班主任的话,这个工作就没有那么轻松了。如果有人问我,世界上什么事最难做?我会毫不犹豫的说,班主任最难当,转化学生的工作最难做。很多时候,秋思不由感叹,自己面对的是机器该多好啊,机器出了问题只要维修得当就又可以正常工作了。然而教育学生,尤其是转化所谓的后进生却没有想象的那么容易。一味的高压未必有成效,不如退而求其次,说不定有意外收获。

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班主任与学生沟通的艺术

细细回顾了一下,不知不觉自己都当了八年的班主任了。虽然资历尚浅,比不上经验丰富的老班主任,同时自己在工作中也屡屡犯下错误,但总体上来说,还是略有心得,好歹这八年班主任也不是白混的。要干好班主任工作,除了要有强烈的责任感之外,还要搞好与学生的沟通。秋思今天就来说说自己的一些做法,其实谈不上是什么艺术。

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