实行新课程改革后,初中数学教材不仅版本多样化,在内容编排上也和以前大不相同。各种版本都是代数与几何内容并存,如何根据新教材内容及编排特点,抓好几何入门教学,本人就自己的教学实践,谈一谈以下几个方面的尝试。