秋思工作室

　　班主任是班级的灵魂，不仅影响班风和学风，还会影响学生的行为素养。好的班主任都有强烈的责任感。正是这种责任感促使他们工作任劳任怨、尽心尽责，全身心都投入到班级管理，使学生形成奋发向上的学习品质和良好的个人道德修养。

　　一、班主任的责任感体现在对学生的关心和爱护上

　　有责任感的班主任时刻把学生装在心里，急学生所急，想学生所想。我们学校有一位班主任，虽已年过半百，但责任感极强，早上带领学生晨跑，课余与学生谈心，就寝时不忘给学生盖好被子。学生生病了，她都会陪同学生去看医生。遇到周五放学下雨时，她会把自家的雨伞递到学生的手中……。虽然都是一些小事，但却让学生感受到了她的关心和爱护，学生都非常尊敬她，听从她的教导。

　　二、班主任的责任感体现在对每一个学生都会负责

　　有责任感的班主任从来不会歧视任何一个学生，无论成绩好坏，家境贫寒与否，或是行为偏差。在我看来，绝大多数学生是可以教育好的，只有需要找到合适的方法。根据不同的学生采用不同的教育方法，不能唯成绩论，不能唯表现论。问题学生不能轻言放弃，表扬为主，多正面激励，帮助他们树立信心，用语言和行动来感化他们，促使他们从内心转变。

　　三、班主任的责任感在于做好班级管理的每一件事

　　有责任感的班主任从来都是任劳任怨的，从不会抱怨工作的劳累，从来都是兢兢业业、扎扎实实的去做好班级管理的每一件事。我们学校对班主任要求是“十二到场”，从早上起床到晚上就寝，班主任都要全程参与。我们学校有一位女班主任，带班多年，天天如此，风雨无阻。她的无声示范给学生树立了良好的榜样，深受学生的尊重，领导的称赞和老师的好评。

　　四、班主任的责任感在于抓好学生的道德品质教育

　　有责任感的班主任从来都不会忽视对学生道德品质的培养。班主任对学生今后的人生影响很大，可以说是仅次于父母。班主任的言行随时会影响到学生的行为和道德价值观，有责任感的班主任会用乐观向上、积极进取的精神去感染学生，通过自己的潜移默化，培养学生高尚的道德品质，奋发图强的拼搏精神，成为对社会有用的人材。

　　一句话，当班主任不难，难的是当一个有责任感的好班主任。