秋思工作室

　　教学计划是一个学期教学工作的总体规划，与教案相比，教学计划难度大。既要分析教学大纲对教学内容的要求，又要对本学期所教内容进行全面分析，还要考虑学生的实际情况。即日起，秋思工作室推出人教版七至九年级各学期数学教学计划。

　　一、学情分析

　　本班学生刚刚完成小学六年的学习升入七年级。通过调阅小六毕业会考成绩册和试卷，发现本班学生的数学成绩不甚理想。全班60人，只有18人合格。从学生作答来看，基础知识不扎实，计算能力较差，思路不灵活，缺乏创新思维能力，尤其是解难题的能力低下，低分多，两极分化严重。

　　二、指导思想

　　全面贯彻党的十七大教育方针，坚决完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。根据学生的实际情况，从生活入手，结合教材内容，精心设计教学方案。通过课堂教学，夯实学生的基础，提高学生的基本技能，培养学生学习数学的兴趣和提高运用数学知识的能力，帮助学生初步建立数学思维模式，最终圆满完成七年级上册数学教学任务。

　　三、教学目标

　　知识技能目标：掌握有理数的性质和运算法则，初步学会使用代数式探究数量之间的关系；认识基本几何图形，掌握基本基本作图能力。
　　过程方法目标：学会抽取实际问题中的数学信息，发展几何思维模式；培养学生的观察能力、思维能力和自主探索的能力。
　　情感态度目标：培养学生学习数学的兴趣，认识数学源自生活实践，最终回归生活。
　　班级教学目标：优秀率：15%，合格率 50%。

　　四、教材分析

　　第一章、有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则并进行熟练的计算。

　　第二章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念；合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。

　　第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质；掌握解一元一次方程的一般步骤；列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。

　　第四章、图形认识初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算；理解互为余角、互为补角的性质及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。

　　五、教学措施

　　1、认真研读新课程标准，潜心钻研教材，根据新课程标准，结合学生实际情况，进行针对性的备课，精心设置课堂教学内容和模式。
  2、上好每一堂课，阅好每一份试卷，搞好每一节辅导，组织好每一次测验，认真分析学生存在的问题并进行集体、小组或个别补救。
  3、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，向学生介绍数学家、数学史、数学趣题，喻教于乐，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，培养数学特长生。
  4、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。

　　六、课时安排

　　请根据自己的教学实际情况和学生学习的实际情况制定适当的课时计划。