秋思工作室

班主任毫无疑问是所有老师中工作最为辛苦的，每到期初开学的时候事情特别多。不仅要安排学生报到、注册、签字、发书、开餐、住校，还要完成各种计划，如班级工作计划、德育工作计划、安全工作计划，以及自己的教学计划。

搞好班级管理，关键就是做好班主任的一日常规管理工作。勤动手、勤动腿、勤动嘴，深入班级，了解学生动态，与任课老师沟通，及时掌握班级动态的第一手资料。好的现象进行表扬，对于存在的问题提出批评教育，妥善处理偶发事件。

班主任老师不仅要完成自己所教学科的知识传授，同时还肩负班级管理重任。作为班主任，我们不仅要了解班主任的工作任务，工作内容，更要明确自己的工作职责。只有对班主任工作的这个几个方面都了解了，才能更好的开展班级管理工作。

班主任的工作任务分基本任务和主要任务。那么，作为班主任，我们到底要做哪些具体工作呢才能完成班主任的工作任务呢？下面是本站从网络上收集的关于班主任工作的主要内容，供大家参考使用，希望本文能做大家有所帮助。

　　班主任是班级的组织者、领导者和引路人，班级的发展主要依赖于班主任工作。班主任的工作就是让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生形成良好的学习、生活习惯，形成健康的人格心理和高尚的道德素养。

今天参加2017年衡南县中小学教师暑期培训班。我报的是班主任培训，原计划要进行三天，但这段时间天气特别热，为防止老师们在往返的途中中暑，经县局讨论并征求老师们的意见，本期班主任培训压缩到一天。这个真是太人性化了。

本期镇中心学校召开毕业班班主任及任课教师会，我有幸参加了此次会议。会议的第一个议程是上届和本届中考成绩最好的两个毕业班的班主任作典型发言。他们都提到，当好班主任，首先要有一颗爱心。对此，秋思表示深深的认同。

老师好当，班主任难做。转化后进学生是班主任必修课，也是班主任工作中最难做好、最难见成效的一件工作。后进生的转化绝对不是靠一味的高压，很多时候需要以退为进，才能有所收获。今天秋思给大家分享一个自己转化后进生的案例。

秋思当了八年班主任了，虽然资历尚浅，工作做的也不是那么优秀，但还是略有心得，好歹八年班主任也不是白混的。当好班主任工作，除了要有强烈的责任感，还要搞好与学生的沟通。今天就来分享自己的一些做法，其实谈不上是什么艺术。

班主任是班级的灵魂，不仅影响班风和学风，还会影响学生的行为素养。好的班主任都有强烈的责任感。正是这种责任感促使他们工作任劳任怨、尽心尽责，全身心都投入到班级管理，使学生形成奋发向上的学习品质和良好的个人道德修养。