班主任老师不仅要完成自己所教学科的知识传授,同时还肩负班级管理重任。作为班主任,我们不仅要了解班主任的工作任务,工作内容,更要明确自己的工作职责。只有对班主任工作的这个几个方面都了解了,才能更好的开展班级管理工作。
本期镇中心学校召开毕业班班主任及任课教师会,我有幸参加了此次会议。会议的第一个议程是上届和本届中考成绩最好的两个毕业班的班主任作典型发言。他们都提到,当好班主任,首先要有一颗爱心。对此,秋思表示深深的认同。
老师好当,班主任难做。转化后进学生是班主任必修课,也是班主任工作中最难做好、最难见成效的一件工作。后进生的转化绝对不是靠一味的高压,很多时候需要以退为进,才能有所收获。今天秋思给大家分享一个自己转化后进生的案例。
秋思当了八年班主任了,虽然资历尚浅,工作做的也不是那么优秀,但还是略有心得,好歹八年班主任也不是白混的。当好班主任工作,除了要有强烈的责任感,还要搞好与学生的沟通。今天就来分享自己的一些做法,其实谈不上是什么艺术。
班主任是班级的灵魂,不仅影响班风和学风,还会影响学生的行为素养。好的班主任都有强烈的责任感。正是这种责任感促使他们工作任劳任怨、尽心尽责,全身心都投入到班级管理,使学生形成奋发向上的学习品质和良好的个人道德修养。